来自教育界的市人大代表高秀贞、陈楚绵十分关注我市教育均衡发展问题，分别从加强基层学前教育和提升高中教育质量等方面谈了自己的看法。

高秀贞：加强基层学前教育

　　高秀贞说，好的学前教育，能较早发掘出孩子的好奇心、求知欲等方面的潜力，为其今后的健康成长打下一个较好基础。但是由于教育师资、办公条件、课程设置等方面的限制，很多农村儿童都很难获得较好学前教育的机会。

　　“现在整个潮州基层一级的幼儿园是比较落后的，目前要发展和提高学前教育水平，重点是在农村。”高秀贞认为要妥善解决这一问题，应该从合理配置资源、完善学前教育业务辅导网络入手，强化乡镇幼儿园建设，突出其桥梁纽带作用，探索建立以乡镇中心园为中心、辐射到村级幼儿园的网络体系。各级教育部门要加大对乡镇中心园的支持力度，广泛组织开展市级优秀骨干教师到中心园支教、送教下乡等活动，共同举办一些教育研讨、教学技能技巧辅导、教育教学示范指导等活动，更好地促进中心园教师观念的更新和教学水平的提升。充分发挥乡镇中心幼儿园的桥梁纽带作用，利用中心园教师对村级幼儿园传帮带，切实提高村级幼儿园教育水平和教育质量，逐步实现城乡学前教育的均衡、优质发展。

陈楚绵：提升高中教育质量

　　陈楚绵代表则将关注焦点集中在提升高中教育质量上。他认为，近几年我市高中教育总体情况较好， 2013年我市高考一本升学率超过全省平均水平，本科率更是超过平均水平约10%。

　　“在看到成绩的同时，也应该看到我市教育仍存在教育管理、教学模式、教研等方面与一线城市仍有较大差距等问题。”陈楚绵建议，各级各有关部门要在学校建设、师资配置上加大投入，提升学校发展动力；借鉴先进经验，创新高中教育管理模式和教育方法。教育部门可利用中山市与我市挂钩帮扶这一契机，组织学校有关人员到中山学习，从学校管理、教学、教研等方面借鉴经验，提高教育水平。学校自身要改变以往传统管理、教学模式，更加注重艺术类等其他特色学科发展，改变传统加班加点的方式，采用新教法，提高效率，提升教育质量。